إعداد: محمد مستو
استجابةً لحاجة المجتمع إلى مؤسسات تعنى برعاية ذوي الإعاقة، وخصوصاً في ظل الأوضاع العصيبة التي تمر بها سورية، نشأت فكرة إنشاء معهد براعم اللوتس.
يقبل المعهد الأطفال من عمر سنتين حتى عشر سنوات، ويشمل ذلك حالات التوحد، اضطرابات النطق واللغة، صعوبات التعلم، والإعاقة العقلية.
أهداف المعهد
يسعى المعهد لخلق بيئة تعليمية آمنة ومحفزة تمكّن الأطفال ذوي الإعاقة من الوصول إلى أقصى إمكاناتهم. يقدم المعهد برامج تعليمية وتدريبية مصممة لتلبية احتياجات كل طفل بشكل فردي، من خلال خطط تعليمية مخصصة تستند إلى تقييم دقيق لقدرات الطفل واحتياجاته، بالإضافة إلى توفير الدعم النفسي للأطفال وعائلاتهم عبر جلسات فردية وجماعية..
الخدمات
يوفر المعهد مجموعة واسعة من الخدمات التي تشمل التأهيل التعليمي والتعديل السلوكي، بالإضافة إلى تطوير المهارات الاجتماعية والمعرفية واللغوية، وجلسات علاج النطق. كما يقدم برامج لتعزيز مهارات الحياة اليومية للأطفال، مما يساعدهم على الاستقلال والاندماج في المجتمع. يتم تقييم كل طفل بشكل شامل، شاملاً اللغة، المهارات الاجتماعية، القدرات الحركية، والسلوك، وعلى أساس هذا التقييم، يتم وضع خطة تعليمية فردية تلبي احتياجاته وتحدد أهدافه التعليمية والسلوكية.
تُعقد أيضاً جلسات استشارية دورية لأولياء الأمور لمساعدتهم على فهم احتياجات أطفالهم وكيفية دعمهم في المنزل.
بالإضافة إلى ذلك، يتم إعداد الطلاب الذين يمكنهم الانتقال إلى المدارس العامة من خلال برامج تدريبية تمهيدية لتحسين قدراتهم على التكيف مع الدمج، ويتم متابعتهم في المدارس لضمان استمرارية الدعم.
ويحرص المعهد على تدريب الكوادر التعليمية بشكل دوري من خلال دورات تدريبية وورش عمل متخصصة في استراتيجيات التربية الخاصة وتقنيات التحليل السلوكي، ويشارك المعلمون في جلسات إشرافية منتظمة لضمان تقديم أفضل دعم ممكن للطلاب.
الصعوبات والطموح
من التحديات البارزة التي يواجهها المعهد هي تلبية احتياجات كل طفل على حدة، حيث تتطلب كل حالة عناية خاصة وتعديلًا دائماً للبرامج التعليمية. كما يشكل نقص الموارد والكادر المدرب تحدياً إضافياً.
يسعى فريق المعهد لدعم الأطفال ذوي الإعاقة، وهذا واجب مشترك. يجب على المجتمع التعرف على أهمية توفير الرعاية والدعم لهؤلاء الأطفال وإشراكهم بفاعلية في المجتمع، إذ إنهم عنصر أساسي في النسيج الاجتماعي.
للتواصل مع معهد براعم اللوتس
رابط صفحة الفيس بوك:
https://www.facebook.com/baraem.institute
